商周时代的服饰，主要是上身穿衣，衣领开向右边；下身穿裳，裳就是裙；在腰部束着一条宽边的腰带，肚围前再加一条像裙一样的韍，用来遮蔽膝盖，所以又叫做蔽膝。
远古时代指的是从人类出现到国家形成那漫长的历史时期(从距今约170万年前到公元前2070年这段时期)，也就是原始社会。这个时代大约经历了二三百万年。 上古(shànɡɡǔ) 三古之一，较早的古代，在我国历史分期上多指夏商周秦汉这个时期。有时亦兼指史前时代。 近古(jìngǔ) 最近的古代，在我国历史分期上多指宋元明清(到19世纪中叶)这个时期。
夏朝，禹-启-太康-仲康-相-少康-杼-槐-芒-泄-不降-扃-廑-孔甲-皋-发-桀。
商朝，成汤-外丙-仲壬-太甲-沃丁-太庚-小甲-雍已-太戊-仲丁-外壬-河亶甲-祖乙-祖辛-沃甲-祖丁-南庚-阳甲-盘庚-小辛-小乙-武丁-祖庚-祖甲-廪辛-庚丁-武乙-文丁-帝乙-帝辛。
西周，武王-成王-康王-昭王-穆王-共王-懿王-孝王-夷王-厉王-宣王-幽王。
东周，平王-桓王-庄王-釐王-惠王-襄王-顷王-匡王-定王-简王-灵王-景王-悼王-敬王-元王-贞定王-哀王-思王-考王-威烈王-安王-显王-慎靓王-赧王。
周代还没有“皇帝”这个名词，最高的称谓是“王”。如周文王、周武王、周郝王等。
王的儿子叫“公子”。如齐公子”纠“、魏公子”无忌“等。
从诸公子中挑选出来的继位者叫“太子”。如周幽王太子“宜臼”、魏太子“申”等。
学在官府：是夏商周时期教育管理体制的共同特点，即学术被官方垄断，民间无学。 学在官府是对西周教育制度的高度概括，也是我国奴隶社会教育制度的重要特征，主要体现在：
①礼不下庶人，学术和教育为王宫及各级政府把持，礼器也全由官府掌握，民间没有条件举行学术活动，更无学校。
②官师不分，学校设在官府之中，官吏既是教育官员，也是学校教师。
③政教合一，教育机构与行政机构不分，教育与行政合一。
夏朝时期，世界上基本处在游牧时代。中国、印度、尼罗河、地中海东部、欧洲个别地区、中南美洲出现了小村庄。两河流域文明出现，即今天的伊拉克伊朗一带。随后尼罗河沿岸文明出现，即今天的埃及。
商朝时期，世界进入农业文明。约公元前1500年，商朝建立，黄河流域出现青铜文明。印度河文明更早些出现，即今天的巴基斯坦和印度。腓尼基文明出现，即今天中东地区。希腊克里特岛文明及后来的迈锡尼文明影响深远。
周朝时期，希腊文明兴盛，意大利出现伊特鲁里亚文明。凯尔特人定居今天的英国法国。罗马建立并开始兴盛。波斯帝国（今伊朗)强盛。群星时代来临，孔子、释迦牟尼、苏格拉底等人出生。
中华文明的奠基一一夏商周时期（公元前2070一公元前771年）
(1）政治上：夏、商、西周被称为“三代”，具备了早期国家的基本特征。王位世袭制取代禅让制，到西周确立嫡长子继承制，最高统治权力传承秩序逐步确立和完善；西周实行分封制，但最高执政集团尚未实现权力的高度集中。政治生活中血缘色彩和神话色彩浓厚。
(2）经济上：井田制作为土地国有制进行集体劳动；青铜铸造业发达；实行“工商食官”。
(3）文化上：甲骨文是一种成熟的文字。形成了独特的礼乐文化。
中国夏商周时期姓氏特点源于封地、邑名丶先祖名、官职……
夏朝的国运，是约公元前2070年到公元前1600年，延续大约在471年左右。
商朝的国运，是约公园前1600年到公元前1046年，延续大约在500余年。
周朝分西周和东周两个时期。西周（公元前1046到公元前771年）延续275年。
东周（公元前770年到公元前256年）延续514年，因此周朝又有八百年之说，也是中国历史上朝代时间最长的王朝。
答：据史料记载，早在商周时代，青铜器上已可见到夔 纹、云纹等精美雕饰图案，初期木器已具有了装饰性和实 用性的家具雏形。
到春秋战国时期，木业制作已有了斧、锯、凿、铲等工具，测量也有了规矩准绳。制作中，燕尾 榫，凹凸榫、割肩榫结构在家具中已有运用。
汉代、三国时期，家具的类型发展到了床、几案、屏风、柜、箱、衣 架等多种类型。不过，由于当时的习惯是席地而坐，家具一般很矮。
汉代的案多置于床前或榻侧，案也渐宽渐长。
这一时期，胡床由西域传入中原，但多流行于宫廷和贵族间使用。